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            • Consejo Estudiantil fortalece su plan de trabajo 2026

            • En el marco de la planeación institucional y el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas, el pasado 23 de abril de 2026 se llevó a cabo en la biblioteca escolar de la IPSA una reunión con los integrantes del Consejo Estudiantil, orientada por los docentes del área de Ciencias Sociales.

              El encuentro contó con la participación activa de los representantes estudiantiles de cada grado, quienes, junto a los docentes organizadores, desarrollaron una jornada pedagógica estructurada en mesas de trabajo. Este espacio tuvo como propósito analizar, socializar y dar seguimiento a la ejecución del plan de trabajo correspondiente al año 2026.

              La agenda inició con el saludo y la verificación de asistencia, seguida de la contextualización del plan de trabajo, en la cual se recordaron los objetivos, metas y alcances esperados. Posteriormente, se organizaron las mesas de trabajo, definiendo tiempos y metodología para su desarrollo.

              Durante la jornada, los estudiantes revisaron los avances alcanzados, identificaron dificultades y formularon propuestas de mejora. Estas conclusiones fueron socializadas en plenaria, permitiendo una retroalimentación colectiva que enriqueció el proceso.

              Finalmente, se establecieron acuerdos, ajustes al plan de trabajo, así como compromisos y responsables para su cumplimiento.

              La actividad fue liderada por el comité de Ciencias Sociales de la sección secundaria, integrado por los docentes Harold Sánchez, Dayana Arteaga y Mireya Vallejo, quienes orientaron el proceso pedagógico y acompañaron el desarrollo de las mesas de trabajo.

            • La personera estudiantil destacó el valor de la palabra en la celebración del Día del Idioma

            • Con un mensaje centrado en el valor de la palabra, la lectura y la formación integral, la personera estudiantil de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta, Dulce María Álvarez Benavides compartió un significativo discurso en el marco de la conmemoración del Día del Idioma.

              Durante su intervención, destacó la importancia del lenguaje como herramienta fundamental para la vida diaria, el aprendizaje y la construcción de relaciones con los demás y con el mundo. Asimismo, expresó un reconocimiento especial a los docentes de las áreas de español e inglés por su compromiso en la formación de habilidades esenciales como la lectura, la escritura, la comprensión y la comunicación en una segunda lengua.

              En su mensaje, también resaltó el esfuerzo de los estudiantes por fortalecer sus capacidades comunicativas y reconoció la valiosa labor de las bibliotecarias como orientadoras permanentes en los procesos de lectura e investigación.

              De igual manera, hizo una invitación a toda la comunidad estudiantil para vincularse activamente al Proyecto LEO (Lectura, Escritura y Oralidad), como una estrategia para fortalecer la expresión oral, escrita y el pensamiento crítico.

              Finalmente, la personera extendió un llamado especial a acercarse a la lectura de escritores locales, reconociendo en sus obras la historia, la cultura y las tradiciones de nuestro territorio.

            • La voz de los estudiantes protagonizó la conmemoración del Día del Idioma 2026

            • Con una programación diversa y una destacada participación estudiantil, la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta conmemoró el Día del Idioma este 23 de abril de 2026.

              En coherencia con los principios del Proyecto LEO (Lectura, Escritura y Oralidad), las actividades desarrolladas estuvieron orientadas a visibilizar los procesos pedagógicos que los docentes promueven en el fortalecimiento de estas habilidades comunicativas fundamentales. Durante la jornada se presentaron diversas expresiones académicas y artísticas, entre ellas: estudiantes que asumieron el rol de presentadoras del programa, el discurso de apertura a cargo de una líder estudiantil, presentación de coplas, dramatizado en lengua extranjera, declamación poética y muestra de producciones narrativas elaboradas por los estudiantes.

              Esta programación permitió fortalecer la motivación institucional en torno al Proyecto LEO, reafirmando el compromiso de la comunidad educativa con el desarrollo de competencias comunicativas como eje transversal de la formación integral.

              Este programa cultural fue preparado por los docentes del Comité de Humanidades (español e inglés), quienes expresan su agradecimiento a estudiantes, docentes y demás participantes por su valioso compromiso y entusiasmo. Asimismo, se extiende una cordial invitación a toda la comunidad educativa a continuar fortaleciendo los hábitos de lectura y escritura como herramientas para el crecimiento personal y académico.

              En una de las imágenes se comparte la programación detallada de las actividades desarrolladas durante esta significativa jornada.

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