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            • Patrimonio Sama fortalece su investigación con salida de campo a la vereda Doñana

            • El pasado jueves 25 de junio, los integrantes del Centro de Interés en Historia y del Semillero de Investigación “Patrimonio Sama” realizaron una salida de campo a la vereda Doñana, en una jornada dedicada a la investigación y al fortalecimiento de los procesos de aprendizaje en el territorio.

              La actividad se desarrolló con el apoyo de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, del docente PTA, Vicente Cuastuza, y el líder del proyecto, maestro Harold Sánchez, quienes acompañaron el trabajo pedagógico realizado en la escuela rural por medio de la metodología y taller pedagógico denominada "Ruta del Patrimonio".

              Durante la visita, los estudiantes integrantes del Centro de Interés participaron en la realización de entrevistas etnográficas con habitantes de la comunidad, con el propósito de recuperar saberes, experiencias y memorias que hacen parte del patrimonio histórico y cultural de Samaniego.

              Estas experiencias permiten a los estudiantes comprender la importancia de la investigación como herramienta para valorar la identidad territorial, fortalecer la memoria colectiva y contribuir a la preservación del patrimonio cultural de nuestro municipio.

            • Estudiantes de la IPSA investigan el impacto del calor en las aulas de clase

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              Como parte de una experiencia de aprendizaje basada en el periodismo escolar, estudiantes de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta desarrollaron una investigación sobre el intenso calor que se registra en las aulas de clase y sus efectos en la comunidad educativa.

              Bajo la orientación del profesor Jairo Montenegro Díaz, docente del área de Español, los estudiantes realizaron una serie de entrevistas a compañeros, docentes, directivos y profesionales de las áreas de la psicología, la salud y la arquitectura, con el propósito de comprender cómo se manifiesta esta problemática, cuáles son sus principales causas y consecuencias, y qué acciones se están adelantando para mejorar las condiciones de bienestar de estudiantes y profesores.

              A través de este ejercicio investigativo, los estudiantes fortalecieron competencias en comunicación, investigación, análisis crítico y producción audiovisual, al tiempo que dieron voz a los diferentes actores involucrados en una situación que impacta el proceso de enseñanza y aprendizaje.

              El resultado de este trabajo será un reportaje periodístico que reunirá las distintas perspectivas sobre el fenómeno y las alternativas que se vienen gestionando para contribuir a un ambiente escolar más adecuado.

              Al respecto, el profesor Jairo Montenegro Díaz destacó:

              "Nuestra intención es conformar un colectivo de comunicación escolar que lidere la producción de reportajes, entrevistas y otras piezas periodísticas sobre las principales problemáticas, experiencias y proyectos de nuestra institución. Queremos que los estudiantes aprendan haciendo periodismo y que su voz contribuya a fortalecer la participación y el sentido de pertenencia por la IPSA."

              Con iniciativas como esta, la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta continúa fortaleciendo la formación integral de sus estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico, la investigación y la comunicación como herramientas para comprender y transformar su realidad.

            • El Museo Escolar de la Memoria enriquece su patrimonio histórico

            • El Museo Escolar de la Memoria "Recuerdos de mi Wayco", de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta de Samaniego, recibió la donación de la Cartografía Social del corregimiento El Decio, un valioso documento que fortalece la preservación de la memoria histórica de nuestro municipio.

              Esta cartografía fue construida a partir de los relatos, dibujos y testimonios de líderes, lideresas y sobrevivientes de El Decio. Es el resultado de un proceso de investigación que reconstruye la reconfiguración territorial vivida entre los años 2006 y 2011 como consecuencia de la presencia de minas antipersonales y otros artefactos explosivos.

              Cada trazo del mapa refleja cómo el conflicto armado transformó un territorio de vida en un territorio marcado por el miedo, pero también evidencia la fortaleza de una comunidad que ha resistido y reconstruido su historia desde la memoria.

              La profesora Martha Andrade, líder del Museo Escolar de la Memoria, expresó: “Agradecemos profundamente esta donación. Tenerla en el museo es un paso más para que las nuevas generaciones conozcan, recuerden y protejan la memoria de Samaniego. Porque recordar también es desminar."

              La Institución Educativa Policarpa Salavarrieta expresa su sincero agradecimiento a ASO-ABADES y a los investigadores Cristhian Andrés Melo y José Luis De La Cruz León por hacer posible esta importante donación, que contribuirá a fortalecer los procesos pedagógicos, la memoria colectiva y la construcción de una cultura de paz.

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